הצלילים שבתוכי
מפגשי מוזיקה מעצימים לילדים
אודות
שמי ערן פליישמן, מטפל במוזיקה בוגר מסלול תרפיה במוזיקה לאור האנתרופוסופיה, מוזיקאי ותלמיד שיטת ימימה.
המוזיקה היא שפה שנוכחת בכולנו, כך אני מאמין ומבין, עוד לפני שמכניסים את הלימוד התאורטי לגביה. רק צריך לאפשר לה לקבל ביטוי.
מתוך הבנה זו, עיקר תשומת הלב שלי מופנת אל המקומות בהם תוכל המוזיקה לנבוע מתוך הילדים בחופשיות תוך חיבור חוויתי לתהליך.
"חנוך הנער על פי דרכו" הוא משפט של חז"ל שבעיני מהווה את תכלית העבודה מול ילדים, ומתוך כך המטרה הראשונית שלי בכל מפגש היא לתת לכל אחת ואחד לבטא את עצמם ואת הייחודיות שלהם, לעורר בהם חשיבה עצמאית, וכך לגלות את הפוטנציאל הגלום בהם, ולאפשר להם חוויה שלמה וביטוי של הכוחות הטמונים בהם דרך העצמת היצירתיות, הקניית ביטחון, מיקוד והקשבה, סבלנות, התמדה ורצון, בעזרת פעילויות מוזיקליות מגוונות וכלי נגינה שונים.
הפעילויות
מפגשי העצמה קבוצתיים
תוכנית מפגשים שבועית לגילאי גן חובה ובית ספר יסודי (א'-ו') שמטרתה העצמה והקניית בטחון דרך נגינה, הבעה, יצירה, ותקשורת מוזיקלית.
קרא עודמפגשים פרטניים
מפגשים אישיים לגילאי גן, יסודי וחטיבת ביניים שמטרתם לתת לילד/ה כלים להתמודדויות, דרך רכישת מיומנויות על כלי נגינה ספציפי, או ע"י שימוש בקשת רחבה של כלי נגינה.
קרא עודתקשורת הורה וילד
פעילות מוזיקלית משותפת של הורה וילד/ה מגילאי גן עד חטיבת ביניים, שמטרתה לאפשר תקשורת מקרבת ונוכחת.
קרא עודקטעי מוזיקה שהילדים כתבו והקליטו במהלך המפגשים
"חנוך הנער על פי דרכו" הוא משפט של חז"ל שבעיני מהווה את תכלית העבודה מול ילדים, ומתוך כך המטרה הראשונית שלי בכל מפגש היא לתת לכל אחת ואחד לבטא את עצמם ואת הייחודיות שלהם, לעורר בהם חשיבה עצמאית, וכך לגלות את הפוטנציאל הגלום בהם, ולאפשר להם חוויה שלמה וביטוי של הכוחות הטמונים בהם דרך העצמת היצירתיות, הקניית ביטחון, מיקוד והקשבה, סבלנות, התמדה ורצון, בעזרת פעילויות מוזיקליות מגוונות וכלי נגינה שונים.
